 |
Legfrissebb hozzászólások (88961 - 88970)
 | |  | | | | |  | |  | | | | az ellenőrzés távolít, és magányt okoz. |
| |  | |  |
| | | | | | | | | | | | oprendszer
jóindulatú
megzavarása. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | "para no para! na, mizujs?szeretem a gombát,főleg, hautána nem róka...ami lehet akár vörös vagy ezüst.Én a szőrös 4lábúra értettem,mielőtt még 0,5re érteitek."
- a rokon. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | már vége az ezredvégnek.
az ezredelő is lassaú pillantásokkal mosolyg. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | | unfinished sympathy massive attack-poal oakenfold unreleased. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | ministry of sound-the chillout session
és
jean michel jarre-oxygen |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | ""A nemtörödöm szülö/társadalom jellemzöi a "ne csináld, mert jól megverlek" és az "ugye megmondtam hogy baj lesz belöle, magadra vess".""
csak egy minta, amit érzékeltetsz,
pl.
a
csináld amit akarsz, mert elég ellenőrzést kapsz backgrondból...
a jellemző.
kérdés:
egy pl. magyar társadalomban akarnak, akar-e mondjuk 11 ember jól élni?
remélem körmönfontnak nem vagyok nevezhető. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | Márcsak azért is mert régebb kevésbé voltak ilyen korlátozások,
aztán történt valami és azóta szinte csak fajul el a helyzet. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | Igen, ez a hasonlatom erős hiányossága.
Úgyis én örülök a legjobban mikor végre mindenki profi ego-szabó
lesz.
Alapvetően optimistán állok hozzá, de nem tudom igazán eldönteni hogy a közgondolkodásban a materialista démonizálás idővel elmélyül és megszilárdul,
vagy inkább feloldódik. |
| | | | |
| | | | | | | | | | | | helio*:
"Amíg csak egy valaki is meg tudja vágni magát vele, addig rámondják az ollóra hogy: Veszélyes! Rámondják mindenre..."
Persze, de ez egy 2-éves kisgyerek szintjének megfelelö információ.
A nemtörödöm szülö/társadalom jellemzöi a "ne csináld, mert jól megverlek" és az "ugye megmondtam hogy baj lesz belöle, magadra vess".
Pedig helyette meg lehet mutatni az olló használatát,
elöször lekerekített hegyü ollóval gyakorolva,
figyelem és felügyelet mellett átadni a tudást,
és megmutatni, hogy hol talál ragtapaszt.
A társadalmat ugyanígy kell tájékoztatni a veszélyekröl:
- Mi a veszélyesség elöfordulási aránya?
- Milyen egyéb dolgokhoz képest veszélyes?
- Milyen körülmények között veszélyes?
- Mik a legjobb gyakorlati tanácsok a veszélyesség elkerülésére?
- Mit tegyünk ha mégis megtörtént a baj?
Az értelmi képességek alábecslése alacsonyan tartja az értelmi képességeket. |
| | | | |
|
